REFERENDO SIMULADO NO COLÉGIO SÃO JOSÉ TEVE 82,3% DE VOTOS A FAVOR DO NÃO

Os alunos do Colégio São José tiveram uma lição de cidadania. A coordenação do colégio propôs uma simulação sobre o referendo do dia 23 de outubro, quando a população terá que decidir se é a favor ou contra a proibição do comércio de armas no Brasil. Os alunos da 5ª série do ensino fundamental até a 3ª série do ensino médio tiveram a oportunidade de votar numa urna fictícia e escolher o que consideram a melhor opção para o País.Ao todo, 500 alunos participaram do simulado e o resultado foi divulgado logo após a votação, que aconteceu às 8h. Apenas 17,1% dos alunos votaram na opção Sim, e 82,3% votaram na opção Não. Os alunos ainda poderiam votar em branco, mas nenhum deles o fez, e também poderiam anular o voto. Foram 0,6% que votaram nulo, mas, segundo o coordenador do colégio, Oswaldo Bettera, os votos anulados foram ocasionados por erro dos alunos que rasuraram o papel e por isso foi considerado nulo. "Como na votação real se a pessoa errar também terá o voto anulado, decidimos contar os votos rasurados como nulos também", explicou.Os alunos gostaram da iniciativa e ainda fizeram questão de explicar o motivo da escolha do voto. "Eu votei Não porque o Sim vai acabar com o meu direito de cidadã de poder escolher mais tarde se eu quero ou não ter uma arma", disse Paula Brandão, de 14 anos. "Votei Não porque com a proibição os bandidos saberiam que o cidadão não tem arma em casa e ia ser mais fácil para roubar", disse Raíssa Zaluski, de 15 anos. A discussão fez também com que alguns alunos mudassem o voto. "No começo eu ia votar no Sim porque eu não sabia muito sobre o assunto. Depois que comecei a pesquisar decidi votar no Não porque acho que se ganhar o Sim o tráfico de armas vai aumentar", disse Chloé Medeiros, de 14 anos.Dias antes da simulação, foram espalhados cartazes pelo colégio sobre o referendo, para que os alunos pudessem pensar e discutir sobre o assunto. "Não focamos apenas na pergunta que será feita no referendo. Tivemos 100% de aceitação, mas antes fizemos um trabalho de orientação e reflexão com os alunos. As perguntas nos cartazes eram: Você é contra ou a favor do desarmamento? Você já refletiu sobre o assunto? Você sabe o que é um referendo? Dentro da sala de aula, os professores explicaram o que significa a votação e os dois lados da questão. Sempre quando têm iniciativas como esta, o colégio procura preparar o aluno para que ele possa saber dos seus direitos e ajudamos na formação da cidadania", explicou o coordenador..